Les « experts » et autres séries télévisées font entrer depuis quelques années le jeune public dans l’univers de la police, et plus particulièrement de la police scienti que. Entre représentations fausses et inexactitudes véhiculées par ces images, quel est le véritable travail de ces hommes et de ces femmes qui font de la science au service des enquêtes ?
Une scène de crime reconstituée permet d’engager les élèves dans la découverte d’indices et du type d’analyses qui peuvent être menées en laboratoire. L’idée n’est pas de faire « comme » les policiers mais de comprendre les principes qui permettent de comparer des empreintes digitales, d’estimer l’heure d’une mort ou d’extraire de l’ADN.